从打工族到投入教育领域创业补习教育中心 May Edu Learning Centre,May Ying 以自身的经历,打造颠覆传统的一站式全面发展补习中心,兼顾提升孩子的身心与学业发展,致力帮助孩子找到自己的天赋潜能。
美家博学中心简介
- 美家博学中心位于怡保翠林城(Bandar Seri Botani),提供安亲班、功课班,还有全科补习班的一条龙服务,在保证孩子成绩进步的同时,也提升孩子个人素质,父母把孩子放到我们这里可以安心去工作;孩子的学业也可以安心交给我们
- 除此之外,我们的中心也引入编码课,和全马第一也是我们的合作伙伴 BRAINet STEM EDUCATION 合作推出儿童编码课程,让孩子有身心上的全面发展,提升他们的个人学习能力,以及个人思维的能力
- 我们现在处于新的学习时代,不止是限于追求学业上好成绩,同时也要注重提升孩子们各领域的发展,因此我自己本身也有接受培训,学习到不同领域的本领,如特殊教育、演说家、编码课导师等等
- 所以我们补习中心是全方面发展的补习中心,孩子们来到我们这里可以学习到各种不同领域的课程,让他们可以更加自信,然后也可以找出自己的天赋。因为每个孩子天生的天赋是不一样的,不要让孩子觉得自己在读书方面比别人落差,就觉得自己是没有用的人,所以我们就帮孩子培训各方面的发展,让孩子活出自信
- 美家博学中心英文名是 May Edu Learning Centre,会以自己的名字命名,是为了塑造个人形象,【美家】两字其实是我名字【家美】的倒写,英文名也是取自我的英文名 May
创业美家博学中心的契机
- 我本身是来自没有父母养育之下的环境长大的,是由我的外婆一手抚养长大,可能因为如此,我从小被培育出在面临危机的情况下,我都需要有独立思考和独立解决问题的能力
- 到了我读大学有一个机遇,有一所本地大学录取了我,也有赞助奖学金。但是我没有接受这个 offer,因为我本身是怡保人,当时候家庭经济真的有困难,如果我要搬去吉隆坡就读大学,是连生活费用和住宿费用都负担不起,所以就没有读大学了
- 成为专业补习老师和院长的契机,是工作关系。当初我的第一份工作是朋友介绍的工厂工作,由底层做起,也做到升职做到 excecutive level。在我20到29岁之间,曾经到过不同领域的大规模公司就业,一直不断自我增值,一步一步攀上高职!
- 但是我的健康状况慢慢开始出问题了,在我28-29岁的那年,我有肾脏和肠胃问题导致一直出入医院,经过很久的挣扎下,和丈夫商量后决定辞掉高薪厚职,因为我也要兼顾孩子,尤其当我的孩子也陆续进入小学生涯时候
- 在我29到30岁那年,我是全职家庭主妇,但做了全职家庭主妇后发现家庭面临经济的危机,然后因为本身有去看顾孩子的小学功课,慢慢发现其实自己对教育孩子这方面的领域感到兴趣,而且可以教导到自己的孩子之余,我也想教导其他的小孩,刚好我女儿同学的妈妈在找补习老师,我就想到不如做兼职,反正也是要教自己孩子做功课,这样大家就可以一起学习
- 契机是这样子开始的,先是在家做家教补习,然后从一个学生延伸到有十多位学生。到2020年时候,我就有了创业的念头
创业遇到的挑战
- 2020年尾我积极到教育局上课,了解怎样去创立一家补习中心,了解创立补习中心所需的规则和条规,去申请教育局执照、商业执照,处理装修、内部设计、教程等等,在充满干劲准备创业时候,怎知2021年头的时候来一个 MCO
- 我所面临的挑战就是非常刺激了,因为当政府要实行 MCO 时候,我的孩子也是被迫停课,当时候我的孩子一个幼儿园,一个小学,那个时候我是面对很大的挑战的,就是我自己的学生要教网课,然后我自己的孩子也要上幼儿园和小学老师的网课,加上我自己又要跑不同的部门跟进申请的执照情况,因为那时候我很担心,可能因为 MCO 政府所设的新条规导致执照方面有什么问题
- 然后我的补习中心装修也装修到一半然后就被逼要停止工程,那时候我就是跑上跑下,一边要去店面那边看装修,一边又要回家上自己的补习课,然后又要看管孩子们的功课,然后又要去处理孩子们在幼儿园或者是小学的老师的网课,所以很多东西要处理,而且我还要做家务,当时候真的是把自己逼成一位 super women 了
与同行相比的优势
- 与同行相比,我们的优势就是我们带孩子是如自己的亲生孩子一样,每一位孩子都视如己出。虽然我是很严格,该骂人的时候我是很凶的,但是我们是软硬兼施。所以孩子知道杨老师凶的时候,就是我真的是犯错了;杨老师对我很好的时候,就是讲我很乖的
- 所以可以说是跟孩子会建立一个好像好朋友的关系,然后我们也会跟父母更新孩子们每一天的状态,是每一天,而不是说孩子可能有什么犯错,或者是孩子有什么大件事的时候我们才去跟进。我们是差不多每一天都去跟进给父母知道,孩子在我们这边的学习状态
- 比如说,孩子在学校每一天都有听写,那么我们这边的老师,每一天都是会定时给他们考,每一天都会在放学过后拍照听写的成绩给父母们看,让父母知道孩子在我们这边真的有温习功课,温习的怎么样,成绩怎么样,如果是需要父母配合在家,协助孩子再考多一次,或者是让他们考的更好,或者是让他们保持水准的话,然后我们就会跟父母配合,给父母一些方案跟他们讲应该在家怎么做,然后晚上的时候就看父母可不可以抽出时间配合到,让孩子再温习多一轮
- 所以除了跟孩子建立好关系之外,我们和父母也是有建立到彼此很好的关系,如果我们有在教学的途中看到孩子有什么弱点,我们会马上跟父母讲。比如说看到孩子可能有学习障碍或者是有社交能力障碍,又或者是他自己本身没有什么自信的人,又或者是我们在学校可能是要学习很多科目,可能在全科里面的某科,孩子本身是没有那么自信的,或者是他在某一科方面是比较弱的,我们发现了之后我们会跟父母反映
- 我们会提供方案给父母们知道,像是另外提供额外补习,给他们一对一的补习,让他们更加专注,加强他们的学习,追得上其他学生的进度
创业的初心
- 自从投入教育行业后,加上自己本身也是为人母,我本身觉得孩子的身心健康的培育是很重要,所以我的中心不同与传统只注重成绩的补习中。因为我觉得很多孩子可能学业上不是不努力,而是努力了之后他是有限公司,那么可能会导致到父母失望,或者是对自己没有自信,从而会剥夺他们的成长的一个发育健康了
- 所以为了避免有这样的事情发生,我的中心一直不断与时并进,如果一间补习中心只是专注补习,就只是 target 他们的学业一定要拿到全科A,但是我们不是这样子的看法
- 因为我们在教育孩子功课或者是补习的同时,我们有发现一些孩子的学业普通,但是社交能力很强,或者很会唱歌跳舞,或是很有创意,好像我们引入的编码课程,搭积木可以搭出千奇百怪的形状,所以那些是很有创意的思想,所以我们就要与时并进,加入一些不同的课程
- 所以我们就一直不断引入不同的课程让孩子找回自己,因为我本身可能从小是比较贫困的家庭,而且是在没有资源的家庭长大,所以有时候那时候我自己本身是过来人,我就有发现到,有时候其实自己知道自己想要什么,或者是自己的强项是什么,但是没有没有被人肯定,没有被发现,所以我就不想要下一代有同样的事情发生了
未来计划
- 其实我们现在也是在一直与不同的机构合作,商讨举办很多不一样的活动,或者是不一样的比赛。通过比赛的良性竞争,让孩子有动力去自我肯定,因为有时候比赛的好处是孩子有动力想要赢
- 所以我们大人要传递一个很正面的信息给孩子,去引导他们为什么要去参加比赛,参加比赛不是一定要输赢,因为我们是要,调整好自己的心态,让我们成长的更有自信。一旦如果赢了比赛后,他们就会觉得我是可以的,而且发现我可以在另外一个领域里面是有这样的天赋,或者是有这样的才能的
- 所以我未来的计划是要和不同大大小小的机构,或者是来自不同领域的机构合作,去办一些国内或者是国外的比赛。我们现在也策划中,策划一些全国性的线上比赛,而且涵盖的领域也非常的广,包括唱歌跳舞、打球、演说、讲故事等等,我们都欢迎每一位孩子来参加,去发掘自己的潜能
May Edu Learning Centre
Facebook: https://www.facebook.com/kenson.may
Website: https://www.facebook.com/MayEduLearningCentre
📍 锁定以下平台,观看名人嘉宾更多访谈视频
Facebook: https://shorturl.at/ijCWY
Spotify: https://shorturl.at/nFU14
Tiktok: https://shorturl.at/gIV28